Nauczanie zdalne


Klasa 8A

wychowawca Beata Klimowicz



Piątek 24.04.2020r




JĘZYK ANGIELSKI-GRUPA 1I 2

Topic: Revision Unit – Powtórzenie wiadomości (stopniowanie przymiotników)

Zadanie 1 Proszę przerysować tabelę i przepisać w skrócie stopniowanie przymiotników. Uzupełnij tłumaczenie brakujących wyrazów.

Tabela stopniowania przymiotników

Zadanie 2 Przepisz zdania do zeszytu i przetłumacz je na język polski.

A car is faster than a bicycle, but a plane is the fastest.

..............................

A car is slower than a plane, but a bicycle is the slowest.

...............................

John is fatter than Kate, but Bill is the fattest.


ZAJECIA REWALIDACYJNE:

USPRAWNIANIE TECHNIK SZKOLNYCH- MATEMATYKA- 1 lekcja Patryk, Klaudia, Amelia)

Rewalidacja - matematyka-24.04.2020r. /uczniowie: K.W. P.S. A.D. /

1. Oblicz pole i objętość prostopadłościanu o wymiarach a=6cm,b=7cm,c=8cm.

2. Oblicz pole i objętość sześcianu o wymiarach a=12cm.

3. Narysuj dowolny ostrosłup.

4. Oblicz a prostopadłościanu wiedząc, że V=40, b=4, c=5 / w cm/.

Czekam na zadania od wszystkich.

Przyjemnego liczenia. Pozdrawiam p. Zosia.
LOGOPEDIA Daniel, Karol)-1 lekcja

Ćwiczenia oddechowe:

oddychaj przez nos (wdech przez nos, wydech przez nos, usta zamknięte),

nabierz powietrza przez nos, wypuść przez usta,

nabierz powietrza przez nos, wypuść przez usta mówiąc jednocześnie /szszszszsz/

Ćwiczenia usprawniające narządy mowy (każde ćwiczenie wykonaj 5 razy):

szeroko otwieraj i zamykaj usta, ziewaj,

ziewaj,

nabierz powietrza przez nos, nadmij policzki, wypuść przez usta,

podnieś język, oprzyj go na górnych dziąsłach, uderzaj językiem o podniebienie (kląskanie),

zaciśnij wargi i wysuń do przodu, następnie uśmiechnij się

Ćwiczenia słuchowe:

usiądź, zamknij oczy i nazwij dźwięki, które dochodzą z otoczenia


USPRAWNIANIE TECHNIK SZKOLNYCH- JĘZYK POLSKI (Alan, Wanessa, Łukasz, Szymon)-2 lekcja

1. Napisz, jak się dziś czujesz?

2. Przeczytaj tekst:

3. W małym królestwie na końcu świata mieszkali sami szczęśliwi ludzie. Nie mieli żadnych kłopotów, nigdy się nie kłócili, cieszyli się z każdej chwili, bo każda chwila była dla nich bardzo szczęśliwa. Dziwili się mieszkańcy innych krajów, dlaczego to nie oni są tacy szczęśliwi, tylko ktoś inny. Wreszcie postanowili zrobić z tym porządek i odebrać szczęście sąsiadom.

4. I podkreśl w nim : rzeczowniki, przymiotniki i czasowniki.

Czekam na Wasze odpowiedzi.))


SOCJOTERAPIA (Mateusz)

Dziennik złości


MATEMATYKA

Temat: Pole powierzchni ostrosłupów-zadania.

1. Oblicz pole powierzchni ostrosłupów prawidłowych czworokątnych , których
a/ krawędź podstawy ma długość 6 cm, a krawędź boczna ma długość 8cm,
b/krawędź podstawy ma długość 4cm, a krawędź boczna ma długość 6cm,
c/ krawędź podstawy ma długość 8cm, a krawędź boczna ma długość 10cm
2. Pole powierzchni czworościanu foremnego o krawędzi 2cm jest równe..................
Termin zwrotu pracy z dnia 23 - 24.04.2020r. ---28.04.2020r.


JĘZYK POLSKI

Temat: Czego chłopcy nauczyli się od swojego nauczyciela ?

Przeczytaj recenzję książki N. H. Kleinbaum „Stowarzyszenie umarłych poetów „
https://sciaga.pl/tekst/105232-106-recenzja-ksiazki-stowarzyszenie-umarlych-poetow

Sporządź krótką notatkę z uwzględnieniem rady profesora dla uczniów; „Uczyńcie swoje życie niezwykłym”. Pozdrawiam


WOS

Temat: Media i opinia publiczna

Proszę obejrzeć film: https://www.youtube.com/watch?v=TZ8KSgonYfY

https://www.youtube.com/watch?v=wpZD6lsSwCI

NOTATKA:

Opinie obywateli nabierają szczególnego znaczenia, gdy zostaną zaprezentowane przez mass media, czyli środki masowego przekazu . Należą do nich :

- telewizja

- Internet

- radio

- prasa

Media są niezbędnym elementem życia publicznego w państwie demokratycznym.

Stoją one na straży zasad demokracji, np. informują o łamaniu prawa przez rządzących.

Umożliwiają także realizację jednego z najważniejszych praw obywatelskich – wolności słowa.

Media społecznościowe –

Jedną z przyczyn dużej popularności mediów społecznościowych jest to, że każdy może za ich pośrednictwem przedstawić swoją opinię na daną sprawę.

Snapchat

Skype

Facebook

Twitter

YouTube

Instagram


EDUKACJA DLA BEZPIECZEŃSTWA

Temat: Urazy kości i stawów.

W tym temacie zapoznacie się z takimi urazami jak: skręcenie, zwichnięcie i złamanie.

Obejrzyjcie prezentację i zróbcie notatkę w zeszycie:

https://slideplayer.pl/slide/10165410/

1. Co to jest złamanie?

Jakie są objawy złamania?

Jak wygląda pierwsza pomoc przedmedyczna przy złamaniu kości?

2. Co to jest zwichnięcie?

Jakie są objawy zwichnięcia?

Jak wygląda pierwsza pomoc przedmedyczna przy zwichnięciu stawu?

3. Co to jest skręcenie?

Jakie są objawy skręcenia?

Jak wygląda pierwsza pomoc przedmedyczna przy skręceniu stawu?

Tutaj znajdziecie filmiki edukacyjne pokazujące jak postępować przy takich urazach:

https://www.youtube.com/watch?v=efypgzlAphU

https://www.youtube.com/watch?v=bTrA_AhnSaM

Jeśli chcecie obejrzyjcie odcinek Na ratunek 112, o złamaniu nogi:

https://vod.pl/seriale/na-ratunek-112/lyh2byz

Proszę o przesłanie zdjęć z opatrunkiem i notatki o złamaniach, skręceniach i zwichnięciach. Dostaniecie z tego oceny. Powodzenia


FIZYKA

Temat : Odbicie światła światła..

Przepisz i przerysuj do zeszytu:

Światło jeśli pada na powierzchnię gładką (np. lustro) odbija się od niej zgodnie z prawem odbicia. Prawo to mówi, że promień odbija się zawsze pod takim samym kątem do płaszczyzny pod jakim do niej wpada.

Jeśli powierzchnia ciała jest chropowata to światło ulega rozproszeniu.

Obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=gV_hvE0EfbA

zad.1.

Narysuj do zeszytu rysunki światła odbitego

a. od powierzchni płaskiej (2 min 13 s filmu lub 5 min 41 s filmu)

b. od powierzchni chropowatej (6 min filmu)

zad.2.

Odpowiedz gdzie znalazło zastosowanie odbicie światła..

Telewizyjne lekcje z matematyki, fizyki i innych przedmiotów możecie oglądać w internecie https://vod.tvp.pl/website/szkola-z-tvp-klasa-8,47303133




Czwartek 23.04.2020r




WYCHOWANIE FIZYCZNE- CHŁOPCY

Temat : Kształtowanie cech motorycznych

W kolejnych zajęciach Twoje zadanie to wykonywanie ćwiczeń ruchowych,

które zamieszczam poniżej.

Pamiętaj , aby ćwiczyć tylko wtedy ,kiedy jesteś zdrowy, jeśli cokolwiek

Ci dolega, źle się czujesz lub coś Cię boli, to nie ćwicz.

Przypominam, że ćwiczymy w stroju sportowym.

Zaczynamy od rozgrzewki ( 10 ćwiczeń ,które znasz z lekcji wychowania fizycznego),powinna trwać ok. 10 - 15 minut.

Propozycja ćwiczeń na aktywność w domu :

1. Bieg w miejscu ( liczymy do 50 )

2. Krążenia ramion ( w tył i w przód 10x )

3.Krążenia bioder ( w lewo i w prawo 10x )

4. Bieg w miejscu z wysokim unoszeniem kolan ( licz do 30 )

5. Podskoki obunóż ( 10x), na prawej nodze ( 7 x),na lewej nodze ( 7x)

5. Zrób rozkrok i wykonaj skłon tułowia ( raz do jednej, raz do drugiej nogi 10x)

6. Brzuszki ( ramiona skrzyżowane na barkach lub wzdłuż tułowia (15 x ) wykonujemy 3 razy

7. W lekkim rozkroku wykonujemy 15 przysiadów

Po każdym ćwiczeniu rozluźniamy mięśnie.

Każdą serie powtórz 2 razy lub w zależności od samopoczucia. Przerwa pomiędzy seriami ok. 10 min.

Zachęcam do korzystania z dostępnych w tv i Internecie wielu propozycji

ćwiczeń fizycznych do samodzielnego wykonania w domu, np. na you tube - Fitness z Proboszczem (ćwiczenia na wesoło)


ZAJĘCIA REWALIDACYJNE

USPRAWNIANIE TECHNIK SZKOLNYCH- JĘZYK POLSKI-( Klaudia, Amelia) 1 lekcja

1.Napisz, jak się dziś czujesz? Dlaczego tak się czujesz ?
2. Przeczytaj i pomyśl : Co by było, gdyby ludzie mieli skrzydła? ))
Napisz dwa, trzy (2-3) zdania na ten temat. Pamiętaj o WIELKIEJ literze i znakach interpunkcyjnych


ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE (Wanessa)- 1 lekcja

-Temat: Jabłko

Zadanie

1.Przeczytaj tekst

B. Ferrera pt. Najpiękniejszy ze wszystkich darów.

2.Namaluj farbami plakatowymi ilustrację do tekstu.

Każdego poranka bogaty i wszechpotężny król Bengodi odbierał hołdy swoich poddanych. W swoim życiu zdobył już wszystko to, co można było zdobyć. Pośród różnych poddanych , zjawiających się codziennie na dworze, każdego dnia pojawiał się również punktualnie pewien cichy żebrak. Przynosił on królowi jabłko, a potem oddalał się równie

cicho, jak wchodził. Król przyjmował dar z odrobiną ironii, a gdy tylko żebrak się odwracał,

drwił sobie z niego. Pewnego dnia ulubiona królewska małpa wzięła jedno jabłko i ugryzł a je, po czym plując nim, rzuciła pod nogi króla. Król oniemiał z wrażenia, gdy dostrzegł wewnątrz jabłka migocącą perłę. Rozkazał natychmiast, aby otworzono wszystkie owoce z koszyka. W każdym z nich znajdowała się taka sama perła. Zdumiony król kazał przywołać do siebie żebraka i zaczął go przepytywać.

Przyniosłem ci te dary, panie -odpowiedział człowiek

–abyś mógł zrozumieć, że życie obdarza cię każdego dnia niezwykłym prezentem, którego ty nawet nie

dostrzegasz i wyrzucasz do kosza.

Refleksja:

W życiu są chwile trudne i bolesne. Pozornie coś zostało zniszczone. Ostatecznie okazuje się, że życie zawsze odradza się na nowo. W każdej sytuacji można wrócić do istoty życia, do radości, miłości i chęci bycia sobą.


ZAJĘCIA REWALIDACYJNO-TERAPEUTYCZNO-USPRAWNIAJACE-PLASTYKA (Amelia, Klaudia)-2 lekcja

OBEJRZYJ KRÓTKIE FILMY:

https://www.youtube.com/watch?v=MwLWbWRsFig

https://www.youtube.com/watch?v=o9BKXYCW5Eg

wybierz jedną z propozycji i narysuj kwiat wg przykładu


ZAJĘCIA POZALEKCYJNE-ARTYSTYCZNE (Wanessa)-2 lekcja


Zajęcia artystyczne klasa VIII

Temat: Niebieska bajka.

Zadanie

1.Przeczytaj tekst bajki.

2.Narysuj ilustrację do bajki tylko niebieską kredką.

Niebieska bajka

Niebieski koń pasł się na grochowisku. A właśnie: niebieski koń na grochowisku. Widziałem

Go jeszcze wczoraj. Jadł błękitne kwiaty grochu, ja zaś wiedziałem, dlaczego on jest niebieski.

Tak postanowiły inne konie z całego świata. Na Walnym Zebraniu Wszechkoni konie wrone,

białe, cisawe i kare, siwe, gniade i jabłkowite powiedziały:

-Może się zdarzyć, że maszyny zwyciężą wszystko i będziemy musiały zginąć. Już teraz mamy tak mało źrebiąt. A stare konie oddaje się do lisich ferm na pożarcie lisom. Zróbmy więc tak, by jeden koń był wieczny.

-Konie uradziły, że wieczny koń będzie koloru tęsknoty i nadziei

-niebieski jak sasanki, hiacynty i niezapominajki. I ma być tam, gdzie ktoś będzie tęsknił, dlatego też dano

niebieskiemu koniowi niebieskie skrzydła i nazwano go NIEBIESKIM KONIEM NADZIEI.

A jeszcze Walne Zebranie Wszechkoni postanowiło, że Niebieski Koń ma być samotny, gdyż

najmocniej tęskni ten kto jest sam, dlatego nie będzie miał ani przyjaciela, ani przyjaciółki i nie

będzie niebieskich źrebiąt
-on zaś sam będzie jedyny i wieczny. Zasmucił się wtedy niebieski

koń, lecz wszystkie konie orzekły, że smutek też jest niebieski i że mu z nim do twarzy, i nie

cofnęły uchwały...

Jesteś koniem ze snów i masz jeść niezapominajki. Wszystkie niebieskie

kwiaty będą ci pokarmem. Gdy niebo jest modre i pogodne, idź i wykąp się w morzu! A gdy

zechce ci się

pić, musisz odszukać niebieskie źródło nadziei. Za lazurową górą, w sinym borze

rosną trzy błękitne olchy wśród świerków

-tam jest niebieskie źródło.

...)


JĘZYK ANGIELSKI GRUPA 1 I 2

Topic: The most interesting place in the world ... - najciekawsze miejsce na świecie ..... (stopniowanie przymiotników)

I Powtórzenie z poprzedniej lekcji:

Już wiemy, że:
stopień najwyższy przymiotników KRÓTKICH tworzymy za pomocą końcówki „–est”, a przed przymiotnikiem wstawiamy ‘the’.

Jest też kilka przymiotników nieregularnych:

Stopień równy stopień wyższy stopień najwyższy
good – dobry better – lepszy the best – najlepszy
bad – zły worse – gorszy the worst [de łerst]– najgorszy

Zadanie 1 Odpowiedz na pytania według przykładu.

1. Who is the oldest in your family? My father is the oldest in my family.

Kto jest najstarszy w twojej rodzinie? Mój tata jest najsatrszy w mojej rodzinie.

2. Who is the tallest in your class? ...................................

...................................... ..................................

3. Who is the strongest in your class? .............................

............................... ......................................

4. Who is the best at Maths in your class? ..................................

.................................... .....................................

5. Who is the best at Music in your class? ...................................

.................................. ......................................

6. Who is the happiest in your family? .................................

.................................... .................................

To były przymiotniki KRÓTKIE.

A teraz zobaczmy, jak w przypadku DŁUGICH przymiotników.

W stopniu najwyższym przed przymiotnikami DŁUGIMI wstawiamy ‘the most’

stopień równy stopień najwyższy

interesting – ciekawy the most interesting – najciekawszy/a/e

expensive [ikspensiw] – drogi the most expensive – najdroższy

beautiful [bjutiful] – piękny the most beautiful – najpiękniejszy/a

intelligent [intelidżent] – inteligentny the most intelligent – najbardziej inteligentny

Zadanie 2 Przepisz przykład do zeszytu i przetłumacz kilka zdań na język polski.

1. In my opinion, the most interesting school subject is Geography.

Według mnie (w mojej opinii) najciekawszym przedmiotem szkolnym jest geografia.

2. Mary is the most beautiful girl in my class.

.......................................................

3. John is the most intelligent boy in my class.

.......................................................


INFORMATYKA

Temat 15 - Wstawianie tabel i wykresów arkusza kalkulacyjnego do dokumentów tekstowych (str. 186-198)

1. Wejdź na stronę:

https://dlaucznia.migra.pl/teraz-bajty.-informatyka-dla-szkoly-podstawowej.-klasa-viii/praca-samodzielna/

2. Otwórz podręcznik online https://ebook.migra.pl/dlaucznia.php?book=68

Zapoznaj się z tematem (str. 186-189) do ćwiczenia 2.

3. Wykonaj Ćwiczenie 1 str. 188

6. Plik zapisz i prześlij go w załączniku na adres:

jakrzemian@gmail.com lub zrób zdjęcie i wyślij na nr telefonu 606857361

Programy potrzebne do realizacji tematu (do wyboru):

LibreOffice Calc (do pobrania bezpłatnie w ramach pakietu https://www.libreoffice.org/download/download/ )
Arkusze Google https://www.google.pl/intl/pl/sheets/about/ (wersja online bezpłatnie)


JĘZYK POLSKI

Temat : Charyzmatyczny profesor

Obejrzyj fragment filmu:

https://film.interia.pl/wideo/video,vId,1958845

Wymień cechy charakteru profesora , które się tobie podobają i uzasadnij .


MATEMATYKA

Temat: Pole powierzchni ostrosłupów.

Patrz- Pole powierzchni ostrosłupa- Matematyka / definicja, wzór,3 zadania - przepisujemy wszystko do zeszytu- krok po kroku /.


CHEMIA

Temat :Tłuszcze

Wejdź na Wikipedię i wpisz hasło "Tłuszcze". Przeczytaj i odpowiedz.

1. Napisz definicję tłuszczy.

2. Napisz właściwości większości tłuszczy

Zapach -

Rozpuszczalność w wodzie -

Stan skupienia - 1.....................2.......................

Odczyn -...............................

3. Napisz podział tłuszczy ze względu na:

- pochodzenie,

-stan skupienia,

-obecność wiązań podwójnych.


ZAJĘCIA WYCHOWAWCZE

Przyjaźń w czasie pandemii

Tworzenie grup społecznościowych -wzajemna pomoc na co dzień-praktyka




Środa 22.04.2020r




JĘZYK POLSKI

Temat: Jak przebiegała nauka w Akademii Weltona ?

Obejrzyj film: P. Weira „Stowarzyszenie Umarłych Poetów”.

https://zaq2.pl/video/kfqdf

Odpowiedz na pytania: Jakich przedmiotów nauczano w Akademii Weltona ?

Czym było Stowarzyszenie Umarłych Poetów?


MATEMATYKA

Temat: Wykonujemy model ostrosłupa
1. Wybieramy jedną dowolną siatkę ostrosłupa, którą rysowaliście na poprzedniej lekcji o dowolnych wymiarach i wykonujemy model ostrosłupa. lub
2. Rysujemy siatkę ostrosłupa , którego podstawą jest kwadrat a=5cm, wysokość trójkąta =6cm / pamiętamy- bok kwadratu to podstawa trójkąta / lub a=10cm, wysokość trójkąta= 20cm.
Gotowy model do 24.04.2020- zrób zdjęcie i prześlij na pocztę.


WYCHOWANIE FIZYCZNE-DZIEWCZYNY

TEMAT: Kształcenie cech motorycznych pod kątem p.nożnej-ćwiczenia ogólnorozwojowe

#zostańwdomu#trenuj w domu !!!

Przypominam o zasadach bhp podczas ćwiczeń w domu,tak jak na lekcjach wf w szkole. Proszę również pamiętać, że ćwiczymy tylko i wyłącznie jak jesteśmy zdrowi.

Pamiętajmy przed rozpoczęciem ćwiczeń ,aby zrobić 10 minutową rozgrzewkę (ćwiczenia pamiętamy z lekcji)

Potrzebne przybory: ręcznik

Proszę zrobić proste ćwiczenia z autorem. ĆWICZENIA POWTARZAMY DWUKROTNIE .

https://youtu.be/HriJ5zXHDJ4


USPRAWNIANIE TECHNIK SZKOLNYCH- JĘZYK POLSKI (Mateusz, Patryk, Karol-3 lekcja oraz Łukasz, Szymon, Daniel, Patryk-4 lekcja)

Przeczytaj dowolną książkę .Wypisz bohaterów- czas realizacji 3 tygodnie.


USPRAWNIANIE TECHNIK SZKOLNYCH- MATEMATYKA

I - grupa-D.P, Ł. A, A.B. - 1h

II - grupa - A. B, K.S, M.M - 1 h

I i II grupa robią te same zadania.

1. W sklepie obowiązuje promocja 10% na ubrania.

Cena przed promocją : cena po promocji: a/ bluzka męska 36 zł .........................................
b/ kamizelka 48zł .........................................
c/ koszula męska 30 zł .........................................
d/ kurtka męska 53zł .........................................
obliczenia...................................

2.Komplet 6 ręczników kosztuje 46,98zł. Oblicz cenę jednego ręcznika.
Obliczenia:

Odpowiedz
3.Podłoga łazienki ma wymiary 12m i 7m. Ile trzeba m2 płytek na jej wyłożenie.

Obliczenia:

Odpowiedz
4.Zaznacz punkty w układzie współrzędnych /1,2/, /3,4/,/5,2/-połącz je.Oblicz obwód narysowanej figury.


EEG

Zadania dla Szymona zostały wysłane na adres e-mail


CHEMIA

Temat: Sprawdzian

Odpowiedz na pytania

1. Napisz wzór kwasu metanowego i etanowego.

2. Wypisz właściwości kwasu metanowego

Stan skupienia-................

Barwa-................

Zapach-......................

Temperatura topnienia-....................

Temperatura wrzenia-..........................

3. Odpowiedz na pytania.

- Czy etanol ma właściwości lotne?

- Czy etanol jest palny? Jak wygląda płomień? Czy dymi?

- Jaką barwę ma alkohol etylowy?

- Jaki stan skupienia?

4. Napisz wzór metanolu. Czy metanol możemy spożywać?

Zdjęcie sprawdzianu proszę wysłać za pomocą komunikatorów lub smsa.


GEOGRAFIA

Temat: Fauna i flora Australii.

Zapisz notatkę do zeszytu:

1. Fauna i flora w Australii

Flora: Australia przez miliony lat była zupełnie odizolowana od reszty świata. Efektem tej separacji jest występowanie na jej terenie charakterystycznych odmian zarówno zwierząt, jak i roślin. Imponująca liczba endemitów, czyli gatunków niepojawiających się na innych kontynentach, sprawia, że fauna i flora tego miejsca są jedyne w swoim rodzaju.

Roślinność: eukaliptus, drzewa butelkowe, drzewa trawiaste, płonące drzewa

Fauna Australii – różni się zasadniczo od fauny z innych rejonów świata. Wiele australijskich zwierząt nie występuje nigdzie indziej. 83% ssaków, 89% gadów, 90% ryb i 93% płazów żyjących w Australii jest endemitami. Tak duża liczba endemicznych gatunków jest wynikiem długiej geologicznej izolacji kontynentu. W Australii żyją dwa gatunki stekowców będących ogniwem pośrednim pomiędzy gadami i ssakami.

Australia jest jedynym kontynentem gdzie węży jadowitych jest więcej niż niejadowitych. Rodzina zdradnicowatych do której należą najbardziej jadowite węże świata jest licznie reprezentowana. Z około 200 gatunków zdradnicowatych 86 występuje tylko w Australii.

Obejrzyj film i wypisz zwierzęta, które żyją w Australii:

https://www.youtube.com/watch?v=Xsoq8DFbusU


HISTORIA

TEMAT: Bunty społeczne w latach 1968 i 1970 r. cz. 2

Oglądnij krótki film: https://www.youtube.com/watch?v=XugBBExUaaE

Napisz notatkę do zeszytu:14 grudnia 1970 r. w Stoczni Gdańskiej wybuchł strajk wywołany ogłoszonymi podwyżkami na artykuły pierwszej potrzeby, zwłaszcza na żywność. Rozpoczął on falę strajków i manifestacji ulicznych, które objęły większość Wybrzeża i przybrały charakter powstania robotniczego, krwawo stłumionego przez komunistyczne władze. Krwawa pacyfikacja robotniczego protestu na Wybrzeżu w grudniu 1970 r. spowodowała wg oficjalnych danych śmierć 45 osób. 1 165 osób odniosło rany, około 3 tys. zostało najpierw bestialsko pobitych, a następnie aresztowanych.


RELIGIA

Katecheza

„Powołanie i przygotowanie do kapłaństwa”

Proszę obejrzeć filmik i pomyśleć o tym co usłyszycie:

https://www.youtube.com/watch?v=wWyvbiDA5YA




Wtorek 21.04.2020r



FIZYKA

. DZIAŁ OPTYKA Temat : Źródła światła. Powstawanie cienia.

Przepisz do zeszytu:

Źródłem światła jest każde ciało emitujące promieniowanie świetlne. Znane nam źródła światła możemy podzielić na dwie grupy: -naturalne źródła światła (Słońce, ognisko, gwiazdy, świetliki, niektóre stworzenia morskie, wyładowania atmosferyczne);

-sztuczne źródła światła (żarówki elektryczne, neony, diody LED).

Oprócz źródeł światła są jeszcze obiekty, które świecą światłem odbitym (księżyc, planety.
Światło porusza się z prędkością około 300000 km/s).

Obszar, do którego nie dochodzą promienie świetlne, nazywamy cieniem.

Powstawanie cienia i półcienia jest dowodem na prostoliniowe rozchodzenie się promieni świetlnych.

Zobacz film https://www.youtube.com/watch?v=Lg5O1u8e8-E&t=41s

Zad.1. Na czym polega zaćmienie Słońca?

zad2. Od czego zależy powstający cień?

Lekcję i zadania macie wykonać do zeszytu . Po ich zrobieniu fotografujecie i zdjęcie przesyłacie na mój mail


JĘZYK POLSKI

Temat :Żeby zostać wolontariuszem...

Notatka do zeszytu:

Wolontariusz-to ten, kto dobrowolnie i świadomie oraz bez wynagrodzenia angażuje się w pracę na rzecz osób, organizacji pozarządowych, a także rozmaitych instytucji działających w różnych obszarach społecznych.

Zobacz linki i spróbuj napisać swoje cv .

https://interviewme.pl/blog/jak-napisac-list-motywacyjny-do-firmy

https://interviewme.pl/blog/jak-napisac-cv-eyetracking

https://www.livecareer.pl/cv/zyciorys-zawodowy?utm_source=google&utm_medium=sem&utm_campaign=8412023734&utm


BIOLOGIA

Temat: Różnorodność biologiczna -bioróżnorodność

Różnorodność form życia na Ziemi to różnorodność biologiczna.

Wyróżniamy trzy poziomy bioróżnorodności:

1. Różnorodność ekosystemowa czyli rozmaitość ekosystemów występujących na danym obszarze

2. Różnorodność gatunkowa to rozmaitość gatunków organizmów żywych występujących w danym ekosystemie

3. Różnorodność genetyczna -indywidualna to zmienność i różnorodność cech wśród osobników tego samego gatunku .

Polecenia:

1. Wypisz przykłady dwóch dowolnych ekosystemów występujących na terenie Polski i wymień cechy którymi różnią się miedzy sobą.

2. Wymień cechy, którymi różnią się między sobą dwa dowolnie wybrane osobniki tego samego gatunku np. : czym różnią miedzy sobą dwa znane ci psy , albo dwoje znanych ci koleżanek lub kolegów - napisz jaki to poziom różnorodności biologicznej.


WOS

Temat: Organizacje pozarządowe.

1. Obejrzyj film https://publicystyka.ngo.pl/organizacje-pozarzadowe-jacy-jestesmy

Wymień jakie znasz fundacje i stowarzyszenia.


TECHNIKA grupa 1

Temat:

TEMAT ZAJĘĆ NA DZIEŃ 21 04 2020 - SZEREGOWE POŁĄCZENIE ODBIORNIKÓW PRĄDU

https://www.youtube.com/watch?v=7vQo-bGFVJs

Witam , obejrzyj pierwsze 3 minuty i 45 sekund filmu. Na podstawie wiadomości jakie uzyskałeś na zajęciach jak i w czasie dzisiejszej prezentacji odpowiedz na pytanie. Czy uszkodzenie jednego z odbiorników w szeregowym połączeniu prądu , spowoduje zanik napięcia w całym obwodzie? odpowiedź tak lub nie , proszę o przysłanie na mój nr telefonu. nie zapomnij napisać imienia i nazwiska. Dla dociekliwych , którzy chcą pogłębić swoją wiedzę zarówno z techniki , jak i fizyki , polecam dalsze 3 minuty filmu. PRZYPOMINAM , NIE WYKONUJEMY ŻADNYCH PRAC PRAKTYCZNYCH. NA TO PRZYJDZIE CZAS W PRACOWNI , GDZIE MAMY PROFESJONALNE ZESTAWY. NIE EKSPERYMENTUJCIE Z PRĄDEM SAMODZIELNIE. POZDRAWIAM


TECHNIKA grupa 2

Technika -pracownia gospodarstwa domowego

Temat: Podstawowe sploty dziewiarskie

1. Materiały i narzędzia potrzebne do wykonania dzianiny: wełna, druty, nożyczki.

2. Etapy wykonania próbki dziewiarskiej:

- nabieranie oczek na druty

-wykonanie oczek prawych

-wykonanie oczek lewych

- wykonanie oczek kończących dzianinę

Zadanie 1 Przepisz do zeszytu temat lekcji i punkty 1 i 2. Zrób zdjęcie i prześlij mi na mój adres e – mail.

Zadanie 2 Obejrzyj film. Dowiesz się jak rozpocząć pracę na drutach. Pierwszą czynnością którą trzeba wykonać to-nabieranie oczek. https://www.youtube.com/watch?v=J3kB8ItFEJk

Zadanie 3 Obejrzyj film 2. Dowiesz się jak wykonać oczka prawe. https://www.youtube.com/watch?v=6LtpMC3j3oU

Zadanie 4 Obejrzyj film 3. Dowiesz się jak wykonać oczka lewe. ( od 0:45 minuty filmu ) https://www.youtube.com/watch?v=v8x60xh7cjE

Zadanie 5 na ostatnim filmie możesz zobaczyć jak zakończyć swoją pracę. https://www.youtube.com/watch?v=zgYS1XR-tuw

Jeśli masz w domu druty i wełnę spróbuj wykonać małą próbkę dzianiny. Pamiętaj o bezpiecznym posługiwaniu się ostrymi przedmiotami. Zachowaj bezpieczeństwo.


Zajęcia techniczne/ pracownia gospodarstwa domowego (dodatkowe)

Temat: Bransoletka ze sznurka

Do wykonania bransoletki będziesz potrzebować: sznurek (może być wełna, mulina), 4 koraliki, mały kawałek taśmy klejącej, nożyczki.

Obejrzyj film. Dowiesz się jak wykonać bransoletkę wykorzystując splot używany w makramie.

https://www.youtube.com/watch?v=BPUTO_pCQDQ

Na podstawie instrukcji pokazanej w filmie spróbuj wykonać swoją własną bransoletkę. Nie spiesz się. Wykonuj pracę powoli i dokładnie. Bądź ostrożny podczas posługiwania się nożyczkami. Prześlij zdjęcie swojej pracy na mój adres e – mail.

Temat:

Napięcie i natężenie prądu - godzina dodatkowa grupa II

W filmie który wam posłałem , są dwa urządzenia do pomiaru napięcia i natężenia prądu elektrycznego. odpowiedz na pytania ?

CZYM MIERZYMY NAPIĘCIE?

CZYM MIERZYMY NATĘŻENIE?

Odpowiedzi udzielcie jak zawsze wiadomością mms, dopisując nazwisko. oczywiście na jednej kartce z zadaniem o obwodach elektrycznych. na odpowiedzi czekam do przyszłej środy

ps. , na chwilę obecną mam kontakt z Alanem i Szymonem . proszę pozostałych uczniów o uzupełnienie zadania z ubiegłego tygodnia, oraz aktualnego. pozdrawiam




Poniedziałek 20.04.2020r



JĘZYK POLSKI

Temat: Przestroga przed zagrożeniami

Oprócz zagrożeń dla młodzieży takich jak: świat wirtualny, zagrożenia przed narkotykami i alkoholem doszło nowe zagrożenie. Jest nim pandemia koronawirusa.

Pamiętając o tym , aby nie stwarzać zagrożenia dla siebie i innych powinniśmy:

-zostać w domu,

-kiedy musimy wyjść należy założyć maseczkę,

-robiąc zakupy musimy mieć rękawiczki,

-w przestrzeni publicznej zachowujemy odległość minimum 2 metrów między sobą.

Należy pamiętać :

-myciu rąk,

- nie dotykaniu twarzy,

-maseczka ma zasłaniać usta i nos,

-prawidłowym zdejmowaniu rękawiczek.

Zobacz link :
https://polskatimes.pl/koronawirus-gis-przestrzega-aby-osoby-przed-trzydziestka-zostaly-w-domu-koronawirus-zabija-rowniez-osoby-mlode/ar/c1-14888119


HISTORIA

TEMAT: Bunty społeczne w latach 1968 i 1970 r.

Proszę oglądnąć film: https://www.youtube.com/watch?v=DcEkPc6xhCI

Następnie napisz do zeszytu:

8 marca 1968 r. na dziedzińcu Uniwersytetu Warszawskiego odbył się wiec protestacyjny w związku ze zdjęciem przez władze komunistyczne wystawianych w Teatrze Narodowym „Dziadów”. Został on brutalnie zaatakowany przez oddziały milicji oraz „aktyw robotniczy”. Stało się to początkiem tzw. wydarzeń marcowych, czyli kryzysu politycznego związanego z falą studenckich protestów oraz walką polityczną wewnątrz PZPR.

Zadanie domowe:

Co to były „Dziady”?


MATEMATYKA

Temat: Siatka graniastosłupów i ostrosłupów- 20.04.2020r. -1h
1. Patrz-Obrazy dla siatka graniastosłupów-oglądaj.
2. Obrazy dla siatka prostopadłościanu /rysunek 1 i 2 przerysować do zeszytu/
3.Obrazy dla siatka sześcianu / rysunek 1 do zeszytu/
4. Obrazy dla siatka ostrosłupa / 3 dowolne siatki narysuj w zeszycie/


WYCHOWANIE FIZYCZNE - DZIEWCZYNY

TEMAT: Technika i taktyka piłki siatkowej

#zostańwdomu#trenuj w domu !!!

Przypominam o zasadach bhp podczas ćwiczeń w domu, tak jak na lekcjach wf w szkole. Proszę również pamiętać, że ćwiczymy tylko i wyłącznie jak jesteśmy zdrowi.

Pamiętajmy przed rozpoczęciem ćwiczeń ,aby zrobić 10 minutową rozgrzewkę (ćwiczenia pamiętamy z lekcji)

Potrzebne przybory: piłka lub balon , papier toaletowy

Proszę wykonać w domu ćwiczenia z piłką lub papierem toaletowym tak jak na filmiku w miarę swoich możliwości. Każdy element ćwiczymy ok.2 min. ,powtórzmy to 6 razy.

Proszę się nie zniechęcać ,jeżeli nie mamy piłki tylko papier. Trzymam kciuki i wierzę że się uda.

https://youtu.be/f-kgTLaABmA


WYCHOWANIE FIZYCZNE-CHŁOPCY

Temat : Ćwiczenia wzmacniające ramion i obręczy barkowej

Przygotowałem dla Was kilka prostych ćwiczeń do wykonania w domu w ramach

lekcji wychowania fizycznego.

Ćwiczymy tylko wtedy , kiedy jesteśmy zdrowi,jeśli cokolwiek Ci dolega,źle się czujesz lub coś Cię boli , to nie ćwicz.

Przypominam,że powinno się ćwiczyć w stroju sportowym.

Zanim przedstawię propozycję ćwiczeń przypominam o rozgrzewce( 10 ćwiczeń).

Propozycje ćwiczeń na dzień dzisiejszy :

1. Krążenia ramion w przód i w tył ( 10 razy)

2. Skurcz ramion na wysokości klatki piersiowej i mocnym ruchem do tył

rozciągamy mięśnie klatki piersiowej

3.Stojąc w lekkim rozkroku ,wykonujemy podskok w górę z jednoczesnym

wymachem ramion nad głowę tzw. pajacyki ( 1o razy)

4. W leżeniu przodem podpieramy się na ramionach ,wykonujemy pompki z podparciem się na stopach lub kolanach 10 - 15 razy)

5. Jeśli macie możliwość to możecie jeszcze wykonać ćwiczenie polegające na czołganiu się bądź to na ławeczce,bądź podłodze (w jedną i drugą stronę)

Ćwiczenia wykonujemy w 2 seriach ( każda po ok. 45 minut).

Pamiętajcie że po każdym ćwiczeniu rozluźniamy mięśnie,a po każdej serii

ćwiczeń robimy 10 minutową przerwę.


JĘZYK ANGIELSKI ( grupa I i grupa II)

Topic: The strongest boy in the class - Najsilniejszy chłopak w klasie (stopniowanie przymiotników)

1. Powtórzenie z poprzedniej lekcji:

Już wiemy, że :stopień wyższy przymiotników KRÓTKICH tworzymy za pomocą końcówki „–er”, a przymiotników DŁUŻSZYCH za pomocą słówka ‘more’.

Zadanie 1
Uzupełnij zdania przymiotnikami w stopniu wyższym i przetłumacz zdania na język polski według przykładu. Przymiotniki są podane w nawiasie.

Przykład: My brother is .. older.... than me. (old) Mój brat jest starszy, niż ja.

A car is more expensive.. than a bike. (expensive) Samochód jest droższy, niż rower.

Films are ............................................... than News. (interesting) ..............................

My sister is ............................... than my cousin. (beautiful) ..........................

Anna is ..............................than Rosa. (slim) ..........................

She is .............................than I am. (happy) ..........................

Aby tworzyć stopień NAJWYŻSZY od przymiotników KRÓTKICH (jednosylabowych i niektórych dwusylabwych) do przymiotników dodajemy końcówkę ‘-est’

stopień równy: stopień najwyższy:

tall – wysoki the tallest - najwyższy

old – stary the oldest – najstarszy

slim – szczupły the slimmest – najszczuplejszy

big – duży the biggest – największy

happy – szczęśliwy the happiest - najszczęśliwszy

Zadanie 2. Przetłumacz zdania na język polski według przykładu.

I am taller than my brother but my cousin is the tallest.

Ja jestem wyższy niz mój brat, ale mój kuzyn jest najwyższy

My mother is younger than my father but my aunt is the youngest.

..............................................................

My dad is fatter than my mother but my grandmother is the fattest.

Proszę przepisać temat do zeszytu


USPRAWNIANIE -MUZYKA

(Wanessa i Alan)
Posłuchaj kilku utworów z ,,Krainy łagodności" (YouTube).

Wybierz najciekawszy utwór – napisz tytuł utworu i wykonawcę.
https://www.youtube.com/playlist?list=PLKAkWGIAEKLiXo8_LsISWvTvPdPmcPvoo


SOCJOTERAPIA (Amelka)

Temat: Rozpoznawanie zdarzeń wzbudzających złość.
Złość jest emocją, która przedstawia nasze niezadowolenie. Często pojawia się w naszym życiu w różnych sytuacjach. Obejrzyj obrazki i zastanów się kiedy pojawia się ona w twoim życiu i jak sobie z nią radzisz. Czy można nad nią panować?
karta pracy - zdjęcie dziennik złości
Dziennik złości><br><br>
<hr size= WYCHOWANIE FIZYCZNE-CHŁOPCY

Temat : Ćwiczenia wzmacniające ramion i obręczy barkowej

Przygotowałem dla Was kilka prostych ćwiczeń do wykonania w domu w ramach lekcji wychowania fizycznego.

Ćwiczymy tylko wtedy , kiedy jesteśmy zdrowi,jeśli cokolwiek Ci dolega,źle się czujesz lub coś Cię boli , to nie ćwicz.

Przypominam,że powinno się ćwiczyć w stroju sportowym.

Zanim przedstawię propozycję ćwiczeń przypominam o rozgrzewce( 10 ćwiczeń).

Propozycje ćwiczeń na dzień dzisiejszy :

1. Krążenia ramion w przód i w tył ( 10 razy)

2. Skurcz ramion na wysokości klatki piersiowej i mocnym ruchem do tył

rozciągamy mięśnie klatki piersiowej

3.Stojąc w lekkim rozkroku ,wykonujemy podskok w górę z jednoczesnym

wymachem ramion nad głowę tzw. pajacyki ( 1o razy)

4. W leżeniu przodem podpieramy się na ramionach ,wykonujemy pompki z podparciem się na stopach lub kolanach 10 - 15 razy)

5. Jeśli macie możliwość to możecie jeszcze wykonać ćwiczenie polegające na czołganiu się bądź to na ławeczce,bądź podłodze (w jedną i drugą stronę)

Ćwiczenia wykonujemy w 2 seriach ( każda po ok. 45 minut).

Pamiętajcie że po każdym ćwiczeniu rozluźniamy mięśnie,a po każdej serii

ćwiczeń robimy 10 minutową przerwę.


WYCHOWANIE FIZYCZNE-CHŁOPCY

Temat : Ćwiczenia wzmacniające ramion i obręczy barkowej

Przygotowałem dla Was kilka prostych ćwiczeń do wykonania w domu w ramach

lekcji wychowania fizycznego.

Ćwiczymy tylko wtedy , kiedy jesteśmy zdrowi,jeśli cokolwiek Ci dolega,źle się czujesz lub coś Cię boli , to nie ćwicz.

Przypominam,że powinno się ćwiczyć w stroju sportowym.

Zanim przedstawię propozycję ćwiczeń przypominam o rozgrzewce( 10 ćwiczeń).

Propozycje ćwiczeń na dzień dzisiejszy :

1. Krążenia ramion w przód i w tył ( 10 razy)

2. Skurcz ramion na wysokości klatki piersiowej i mocnym ruchem do tył

rozciągamy mięśnie klatki piersiowej

3.Stojąc w lekkim rozkroku ,wykonujemy podskok w górę z jednoczesnym wymachem ramion nad głowę tzw. pajacyki ( 1o razy)

4. W leżeniu przodem podpieramy się na ramionach ,wykonujemy pompki z podparciem się na stopach lub kolanach 10 - 15 razy)

5. Jeśli macie możliwość to możecie jeszcze wykonać ćwiczenie polegające na czołganiu się bądź to na ławeczce,bądź podłodze (w jedną i drugą stronę)

Ćwiczenia wykonujemy w 2 seriach ( każda po ok. 45 minut).

Pamiętajcie że po każdym ćwiczeniu rozluźniamy mięśnie,a po każdej serii

ćwiczeń robimy 10 minutową przerwę.


USPRAWNIANIE RUCHOWE ( Karol, Daniel)

Temat: Kształtowanie siły mięśni ramion i grzbietu

Przygotowałem dla Was kilka prostych ćwiczeń do wykonania w domu.

Ćwiczymy tylko jak jesteśmy zdrowi i w sposób bezpieczny.

Przypominam, że ćwiczymy w stroju sportowym.

Oto kilka propozycji ćwiczeń na dzień dzisiejszy:

1. Trucht w miejscu, następnie przechodzimy do biegu wysoko

unosząc kolana ( liczymy do 25)

2. Wyskok w górę z przysiadu ( 10 razy)

3. Podpór przodem na ramionach i wykonujemy 15 pompek.

4. Podpór przodem na ugiętych ramionach ,wykonujemy tzw. deskę (ok.1 min.)

5. w leżeniu na brzuch u unosimy naprzemiennie raz ramiona w górę ,raz nogi

Po każdym ćwiczeniu rozlużniamy mięśnie


Zajęcia usprawniające (Klaudia i Karol) Informatyka

Temat: Wyszukiwanie i przetwarzanie informacji z sieci Internet.

Korzystając z wyszukiwarki internetowej np. Google wyszukaj informacje na temat filmu „Pasja”

W edytorze tekstu LibreOffice Writer wklej kadr z filmu, podaj rok produkcji, reżysera i głównych odtwórców .

Plik zapisz jako pasja i wyślij na adres: jakrzemian@gmail.com lub zrób zdjęcie i wyślij jako mms na nr 606857361

Programy potrzebne do realizacji tematu (do wyboru):
LibreOffice (do pobrania bezpłatnie w ramach pakietu LibreOffice)https://www.libreoffice.org/download/download/
Prezentacje Google (wersja online bezpłatnie) https://www.google.pl/intl/pl/sheets/about/


Rewalidacja-/ Sz .K., Ł. A-ucz./
1. Oblicz pole i objętość :
a/ prostopadłościanu o wymiarach a= 7cm, b= 2cm, c=10cm,
b/ sześcianu o wymiarach a=9cm.
2. Narysuj dowolny ostrosłup.
3.Oblicz wielkość a prostopadłościanu , wiedząc, że V=24cm, b=3cm, c=4cm
Miłego rysowania i miłej pracy- pozdrawiam p. Zosia.(grupa I i grupa II)


Katecheza

„Codzienne życie w małżeństwie i rodzinie”

https://www.youtube.com/watch?v=PblIOFIH5xQ

Proszę obejrzeć filmik i tak:

Zastanów się nad usłyszanymi treściami.

Odpowiedz na pytanie: na jakim fundamencie to małżeństwo opiera swoje relacje, czy zgadzasz się z ich poglądami?

Życzę dobrego dnia




Archiwum

15-17.04 06-08.04 30.03-03.04 25-27.03